仿效华小，用母语教学。延续民族的思想传承

在一片争议声之中，英文教导数理科的课题一发不可收拾，
各族群人民都不满及反对 。
政府拖延多时的检讨方案至今还是悬而不决，这种不明确的方针
除了使到教育，教师界感到无所适从，无比压力以外，还会直接
影响学生未来的学习及升学。
在争议声之中，国阵部长又有不同的声音，其中外交部长莱益斯
耶汀直指〞以华校为榜样，用母语教学〞。
他还提出说，用母语学习可以确保族群的文化及特征得到传承及
延续，并塑造族群本身的思维思想 。
这番见解正是华校继续生存及发展的关键。唯有坚守华校教用华文
教学，中华文化才会源远流长！

外交部长拿督斯里莱益斯耶汀建议国小以华小作为榜样，采用母语
来教学，包括恢复用母语教导数理科，直至中学。

他说，政府应该仿效国内华文源流学校，在小学时用母语教数理，
并只在中学后才采用英语作为第二媒介语。

莱益斯在吉兰丹州针对英文教导数理科的课题发表了〞以华校为
榜样母语学习，塑造个人特征，文化与思想观念〞的谈话:
>>>马来社会要塑造个人的文化 思想？
>>>因为华校能够坚持母语教学，所以.....
>>>华文书会比国文书集更流行
>>>政府也不能够仓促固定发展语文
>>>对话以寻找最理想的解决方案。
>>>假如国家继续施行英文教数理政策
>>>英文教数理的政策会因为写作者不再出版
>>>以后就没有人重视国语的参考资料............